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展课堂风采,促新秀成长
发布时间:2019-11-08   点击:   来源:原创   录入者:杨茵雯唐妍

新教师是学校的新生力量,为了提高教师的课堂教学水平,促进教师成长,117日上午,龙城小学美术组开展了对新教师的常规教研活动,李娜校长和全体美术组老师齐聚一堂,共同聆听了马丽老师生动风趣的一节课——《像什么呢》。课堂上,学生们思维活跃、发言积极,马丽老师善于引导,注重课堂的随机生成教育,展现了我校青年教师的风采。

在执教一年级《像什么呢》这节课时,带着学生从跟着音乐节奏撕纸开始,轻松地进入本课主题,学生以偶然得到的纸块形状进行想象,使一年级的学生从游戏活动中获得启发,培养了想象与创造能力。利用iPad软件,进行师生互动,你说我添画,让学生充分参与课堂。由浅入深地激发想象添画熟悉的形象,让他们积极思考,相互讨论、交流,让学生的兴趣和信心永远高于作品的难度,学生不断体验成功的乐趣,走向探究的高地。

课后,组内教师进行了面对面的交流评课活动,既肯定亮点,又指出不足,对需要改进的环节提出了宝贵的意见。就如何把有效的评价和随机生成的课堂生成资源稳抓落实到师生互动课堂教学的每一个环节这一重点,展开了激烈的研讨。此外互动课堂也是本次活动的重点,在互联网+的背景下,突破常规,在课堂教学建立起师生互动的、开放的、真实的、多维的、充满生命活力的课堂,使学生在这种教学过程中健康、愉快地成长。 

本次活动充分体现了我校对新教师培养的高度重视,也为新教师提供了展示平台,极大地促进了新教师的专业成长。相信通过不断思索、不断前行,每一位新教师都会在实践中收获属于自己的宝贵经验。


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